安博体育,安博体育APP下载,安博官方网站,安博官网,安博体育官网周四下午放学铃一响，班里的孩子不像往常那样急着翻书包找作业清单，反而凑在一起叽叽喳喳讨论：“今晚我要去练架子鼓！”“我打算和妈妈一起做水果沙拉。”“我想把那本没看完的童话书读完。”“我新买的滑板，放学我们一起去公园练习吧！”这是我们班实行无作业日以来，每周四都会上演的画面。

　　无作业日是学校跟着国家减负政策设立的日子，起初我和孩子们都有点“摸不着头脑”。孩子们觉得“无作业”就是彻底放假，回家只管玩；我则心里打鼓，怕少了书面作业的约束，孩子的学习状态会松懈。第一次实行无作业日，有家长私下找我：“老师，孩子回家没事干，还是布置点作业吧，不然总觉得少点什么。”

　　但慢慢地，变化悄悄发生了。班里的涵涵从“十指不沾阳春水”的娇娇女，变成了水果拼盘小能手。小宇以前放学回家就对着数学题皱眉头，无作业日他跟着爸爸一起骑自行车，现在不仅能自主安全骑行，还能自己给自行车打气、调刹车，曾经三天两头不舒服的毛病也消失了。以前一拿起画笔就说“我不会画”的小安，无作业日里每天跟着网上的教程画简笔画，和妹妹一起学习电脑画图，两个月下来，她的画本里贴满了小动物、风景速写，手抄报两次被贴上班级展示墙。还有平时腼腆的小睿，放学后陪爷爷奶奶看戏曲，现在她的“刘大哥讲话……”唱得有模有样。

　　孩子们的变化，让我对无作业日有了新的理解。无作业日不是“没任务”，而是把机械的书面作业，换成了更贴近生活的“成长作业”。不再让他们对着作业本抄写字词、演算习题，而是让他们去摸一摸灌木丛叶片上的纹路，去闻一闻厨房里饭菜的香气，去听一听社区里不同人的故事。这些看似和课本无关的事，却让孩子们学会了课本里学不到的本事。

　　有一次班会，我问孩子们“无作业日最喜欢做什么”，孩子们的回答五花八门：有人喜欢和妈妈一起包饺子，学会了捏褶子；有人喜欢去花坛里观察蚂蚁搬家，知道了昆虫的小知识；还有人喜欢帮奶奶浇花，认识了好几种绿植。一个孩子说：“无作业日不是不用学习，是换了一种方式学东西。”这话让我心里一动，孩子比我们想象中更懂无作业日的意义。

　　作为老师，我也慢慢放下了最初的焦虑。以前总盯着孩子的作业正确率、考试分数，觉得这才是学习的全部。现在看着孩子们在无作业日里，把好奇心投向生活的各个角落，把动手能力、共情能力一点点练出来，才明白教育从来不是只盯着书本。它应该让孩子从题海里探出头，看见生活里的万千风景。

　　一张卷子，能测出孩子对知识的掌握程度；可无作业日里的那些点点滴滴，却能让孩子的成长，变得更丰满、更真实。我想，这大概就是无作业日的意义吧！

　　马会娜，郑州市教育博客博友，博客名：嫣然一笑。郑州航空港区太湖路小学教师，曾荣获省“优秀辅导教师”、市区级“优秀教师”、区“先进个人”“先进教育组长”等荣誉称号。在教育中，坚持爱生如子，待生如友，在教育之路上且学且研，且行且思。返回搜狐，查看更多